|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
  |
|
|
|
Celostátní soutěž 2003Zajímáte se o ekologii? Víte, že v České republice se bezmála tři čtvrtiny odpadů vyváží na skládky, anebo pálí? A pouze 7% odpadu se recykluje? Chtěli byste si vyzkoušet na vlastní kůži jaké to je vést vlastní ekologickou kampaň? Nyní máte příležitost. Přesvědčete se, že i malá skupina může mnohé dokázat. Přihlaste se do naší soutěže, jejímž cílem je podpořit užívání recyklovaného papíru a třídění papírového odpadu. Kdo se může zúčastnit?Do soutěže se mohou přihlásit žáci základních škol a studenti gymnázií a středních škol ve věku 12 - 16 let, kteří utvoří skupinu o počtu 3 - 5 členů. Začátek soutěže:Do soutěže se můžete hlásit průběžně od září 2002 do března 2003. Uzávěrka soutěže:Termín uzávěrky je 16.5.2003. Vyhlášení výsledků soutěže proběhne 5. června 2003 (Světový den životního prostředí). Co můžete vyhrát?Vítězný tým stráví několik dní v horách v Roháčích na Slovensku. Výtvarná soutěž pro jednotlivceVýtvarná soutěž, při které si vyrobíte vlastní recyklovaný papír, na kterém pak libovolnou výtvarnou technikou ztvárněte: "Kytičku Arniku" (Arnica montana) anebo prostě to, co Vás napadne pod slovem ARNIKA Kdo se může zúčastnit?Do soutěže se mohou přihlásit děti z mateřských, základních, středních, zvláštních, speciálních škol, z učilišť, vyšších odborných škol, gymnázií... Soutěž není určená pro kolektivy, každý zasílá svůj vlastní výtvor. Při vlastní výrobě ručního papíru mohou děti spolupracovat - např. v hodinách výtvarné výchovy, na oddílové schůzce,... Začátek soutěže:Do soutěže se můžete přihlašovat průběžně od září. Uzávěrka soutěže:Termín uzávěrky je 30.4.2003 Co můžete vyhrát?Pro výherce jsou připraveny zajímavé ceny, jejichž předání proběhne na Den dětí z rukou zajímavé osobnosti. Z vybraných prací bude uspořádána výstava v rámci oslav Dne dětí a nejzajímavější díla budou prezentována také na našich webových stránkách.
Účastníci soutěže "Šetrné papírování"
Zde je seznam účastníků:
Výsledky soutěže "Šetrné papírování"Tak půlrok soutěže pro školy a školáky "Šetrné papírování" je za námi. Nakonec k nám do ekocentra na pražském Žižkově přišlo celkem 25 prací. Spousta dalších kampaníků nevydržela až do úplného konce a závěrečnou zprávu neodevzdala, což je trochu škoda. Práce, ve kterých dokumentujete svoji činnost, byly velmi rozmanité, každý jste to vzal z jiného konce. Byli jsme hodně překvapeni, na co jste přišli a co všechno jste dokázali. Bylo obtížné mezi nimi vybrat tu jednu jedinou nejlepší. Vyřešili jsme to nakonec v porotě šesti lidí, kteří bodovali jednotlivé práce a vyhrála ta s největším počtem bodů. Myslím, že je nutné zdůraznit jednu věc, někteří z Vás si ji pletli. Papír, podobně jako některé další suroviny, nelze recyklovat donekonečna. Existuje hranice, kterou není možné překročit. Papírové vlákno se při každém průchodu technologickým procesem znehodnocuje a je méně kvalitní (uvádí se, že jej lze zrecyklovat zhruba 5x). Česká republika má ovšem v třídění odpadu a recyklaci rezervy (zvlášť u domácího a komunálního odpadu). V bankách, v obchodě, na úřadech a v domácnostech lze vytřídit určitě větší množství kvalitního sběrového papíru. Vezmeme-li v úvahu soustavný nárůst spotřeby papíru, je jasné, ze v budoucnosti musí být buď recyklováno, anebo likvidováno více odpadu. Ještě si neodpustím kousavou poznámku o tom, že někteří z Vás přece jenom asi podlehli tlaku doby a snažili se zabalit, co jen zabalit šlo. Tedy "zabalit" svoji zprávu co nejvíce do co největšího množství plastových fólií a někdy dokonce i každý jednotlivý list. Vaše milé postřehy a poznámky:
Hodnocení Vašich prací:JIHOMORAVSKÝ KRAJIII. ZŠ Slovákova, Boskovice - příběh o KaštánkoviVaše práce - dívek ze 7. třídy pod vedením paní učitelky Aleny Nečasové - byla velmi zdařilá. Poctivě jste se vyrovnaly se všemi úkoly. Co nás zaujalo velmi, bylo pojetí závěrečné zprávy formou příběhu. Cenná byla anketa mezi náhodnými lidmi, učiteli ve škole i spolužáky. Podařilo se vám prosadit článek do týdeníku Boskovicko. Neměly jste strach působit na veřejnosti - navštívily jste Městský úřad v Boskovicích, redakci novin Boskovicko, Sběrnu odpadů, Copy centrum, vyzvaly ředitele školy k tomu, aby škola používala recyklovaný papír. Jen jsme z odpovědi pana ředitele nepřišli na to, jestli bude recyklovaný papír skutečně používat. Jak to tedy je? Co je určitě velmi cenné - vaše snaha působit mezi mladšími spolužáky na škole. Bylo znát, že vám nedá spát otázka, jak je to s těmi papíry v kopírkách. Snažily jste se přijít celé věci na kloub. Podnikly jste rozsáhlý průzkum. Jen si dovolíme trochu polemizovat se závěrem vašeho pátrání. Je taky škoda, že jste nezkusily výrobu vlastního ručního papíru. Děkujeme za dokumentární fotografie. Vaše práce se mezi pracemi mladších dětí (12 - 13 let) vyjímala natolik, že jste byly porotou šesti lidí vybráni jako VÍTĚZOVÉ (-KY) celé soutěže Šetrné papírování.
ZŠ SvážnáDěkujeme za poslané podklady. Vyplývá z nich: 1) Na vaší škole sbíráte a třídíte papír , plasty a hliník, 2) na obecním úřadě Brno - Nový Lískovec používají recyklovaný papír, 3) zúčastnili jste se natáčení v České televizi Brno, děkujeme moc za zaslanou videokazetu. KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJPřírodovědný oddíl Junoři KRNAP, VrchlabíVelmi pěkná a velmi dobrá práce mladých ochránců přírody z Krkonoš. Cíle, jež jste si stanovili, jste i dokázali naplnit - osvětu na školách ve Vrchlabí a okolí (projektové vyučování na základních školách), poslat výzvu k zavedení recyklovaného papíru na Městský a Finanční úřad a na místní základní školy, uspořádat informační stánek na Den Země (i s výrobou ručního papíru, přes 1 000 účastníků?!), zjistit, jak se to má s recyklovaným papírem v papírnictvích. Nezapomněli jste na anketu (101 dotázaných) a přišli jste na zajímavé věci: ačkoli přes polovinu dotázaných uvedlo, že třídí doma i v zaměstnání či ve škole starý papír, skutečnost je taková, že vrchlabští vytřídí jen 4% komunálního odpadu. Dále z ankety vyplynulo, že lidé by používali recyklovaný papír více, kdyby se dal snáze koupit, a až 80% dotázaných uvedlo, že by uvítali, kdyby státní úřady používaly v písemném styku recyklovaný papír. Znalosti jste si doplňovali při exkurzi v Krkonošských papírnách v Hostinném, v podniku Dřevobrus Klášterská Lhota, v tiskárně Kopretina Prosečné nebo ve sběrných surovinách. Jediná reakce přišla z Městského úřadu. Smlouva se společností Minolta, jejíž kopírovací stroje úřad používá, prakticky neumožňuje použít jiný papír, než ten jejich - nerecyklovaný (anebo recyklovaný, ale třídy A+, čili mnohem dražší). Ani školy se ale nepostavily k vaší výzvě kladně. Ve vrchlabském měsíčníku Puls vyšel článek o vaší kampani. Z podniku Kablo Elektro a.s. Vrchlabí jste získali vyřazené kontejnery a zavedli funkční systém třídění a sběru papíru, plastů, PET lahví a hliníku na vrchlabském gymnáziu, kde většina z vás studuje. Poskytli jste tím ukázkový příklad dalším školám. Krátká, přehledná zpráva, doplněná videokazetou a fotografiemi patří určitě mezi ty úplně nejlepší, které jsme dostali. Jen tak dále.
ZŠ Skuhrov nad BělouMladí kampaníci ze skupiny "Papírek" poslali "tlustou" obálku (trošku se tím možná i zbavili starého papíru), bohužel ukázali přesně to, jak taková závěrečná zpráva vypadat nemá. Zdá se, že jste si mnohé naplánovali (veřejnou soutěž, letáky a plakáty, exkurzi do papírny, infostánek) ale málo stihli. Přeji vám příště více času a více sil. Střední zdravotnická škola, TrutnovVýznamným úspěchem "Eko-roty" je zavedení třídění odpadu na své škole a v sousedním gymnáziu. Používání recyklovaného papíru zabránil dočasně (?) plný sklad školy (zásoba na tři roky dopředu). Na trutnovském gymnáziu, píšete, snad recyklovaný papír začali používat, zeptejte se klidně ještě jednou, jestli to tak opravdu je. Děkujeme za ukázku školního časopisu i s uveřejněným článkem. A co kdybyste ho vydávali na recyklovaném papíře (tisknou se tak velmi často například městské zpravodaje)? LIBERECKÝ KRAJ1. ZŠ Skálova, TurnovVaším cílem bylo informovat o přednostech recyklovaného papíru školu, kde studujete. Navštívili jste tedy pana ředitele, který slíbil, že recyklovaný papír škola do budoucna zakoupí a ozkouší. Sami říkáte, že takovýto cíl se vám později zdál málo obtížný, a tak jste si sjednali schůzku s pracovnicí Městského úřadu v Turnově. Píšete o nabídce další schůzky, tentokrát s panem starostou, zkuste to. Obešli jste snad všechna papírnictví ve městě a sběrné suroviny. "Hlasy a ohlasy Turnovska" vám otiskly článek. Vytvořili jste nástěnku, logo, pěkná byla i výtvarná úprava sešitu. Celkově moc pěkná práce, vedli jste opravdovou kampaň. Chcete v ní pokračovat i nadále, informujte nás i ostatní. Krakonošova ZŠ a MŠ, Loukov - 2 skupinyDali jste si práci s vyhledáváním informací a "plakát" se vám povedl. Píšete rovněž, že na vaší škole používáte recyklované papíry. Kromě ankety jste ale na sebe neušili žádnou další aktivitu, což je škoda. Ať se vám tedy příště vede o něco lépe. ZŠ TGM, Lomnice nad Popelkou - skupina "Srnčí papírování"Útlá práce, ale to hlavní obsahuje. Terčem kampaně se stala vaše škola. Na začátku jmenujete i Městský úřad v Lomnici, ale dál už o něm nic nepíšete (?). Z ankety není moc jasné, kolika lidí jste se ptali. Výroba ručního papíru se u nás nachází ve Velkých Losinách na Šumpersku. Cíle jste dosáhli, oslovili jste ředitele školy a nyní už používáte výhradně recyklovaný papír. Ročně tím škola ušetří 7 tisíc korun. To je dobré, ne? ZŠ TGM, Lomnice nad Popelkou - skupina "Pandí papírování"Cíl kampaně jste si zvolili podobný jako vaši spolužáci z předchozí skupiny. Není nám jasné, jestli jste vzájemně spolupracovali, anebo ne. A kdo vlastně může za úspěch vaší školní kampaně? Škoda, že jste se nepokusili anketu nějak více vyhodnotit. Pořád je co zlepšovat. Za ruční papír děkujeme. MORAVSKOSLEZSKÝ KRAJZŠ RaškoviceVaším cílem bylo zjistit co nejvíce o recyklovaném papíře a o tom, zdali ho používají lidé v obci, ve škole, v kancelářích úřadů a firem (zemědělské družstvo, pošta atd.). Provedli jste průzkum formou ankety. Výsledky podle vás příliš povzbudivé nejsou. Ve škole třídíte odpad na papír, sklo, plasty a ostatní. Sebrali jste (celá škola) celkem 6 tun starého papíru. Vyráběli ruční papír. Pěkná práce.
ZŠ KrnovVaše práce je jasná, přehledná, s konkrétními výsledky, má spád a dobře se čte. Z ankety, kdy jste se ptali pracovníků úřadů i náhodných chodců na ulici, vyplynulo, že největší problém představuje nedostupnost kancelářského recyklovaného papíru v obchodech. Lidé jej znají, ale nevědí už, kde ho mohou koupit. Rozhodli jste se oslovit Městský a Katastrální úřad v Krnově a Obecní úřad Úvalno. Počáteční neúspěch na úřadě v Úvalně, kdy s vámi jeho zástupci odmítli komunikovat, vás neodradil. Naopak. Opatřili jste si další informace a úřad znovu navštívili. Vaše kampaň slavila velký úspěch: dosáhli jste toho, že po vaší výzvě starosta Krnova podpořil používání recyklovaného papíru. Gratulujeme k úspěchu. Sepsali jste k tomu ukázkovou tiskovou zprávu a napsali článek do Moravskoslezského deníku. Zkusili jste vyrobit ruční papír a rovněž prosadit recyklovaný papír ve škole. Poznámka "školu přesvědčíme... ", zní velmi věrohodně. Tato práce patřila mezi nejlepší, škoda, že vítěz může být jen jeden. J
ZŠ Horní MěstoS kampaní jste se pokusili seznámit občany vaší obce prostřednictvím plakátů, roznášením nálepek na schránky, informováním obchodů. Zorganizovali jste na škole sběr starého papíru. Na obecním úřadě byli nakloněni tomu zkusit recyklovaný papír. Jak to dopadlo? Když příště začnete dříve, zkusíte si toho daleko více... Mnoho zdaru. ZŠ Jindřichov u KrnovaRozdali jste 50 anketních lístků. Navštívili ruční papírnu Velké Losiny. Zkoušeli jste vyrobit ruční papír. Obešli jste prodejny a papírnictví ve vaší obci a zjišťovali situaci. Váš závěr: 1) je třeba vytvořit silný, vyvíjející se lokální sběrový systém a 2) poskytovat podporu systému ekologicky udržitelné výroby papíru (bezchlorový papír, papír z certifikovaných lesů). Zcela přesně jste pojmenovali, co se vám podařilo a co ne. Nevěšte hlavu z neochoty okresního týdeníku otisknout vaše příspěvky. Příště se to třeba podaří. Pěkná práce.
OLOMOUCKÝ KRAJZŠ Hálkova, OlomoucZačali jste pěknou anketou mezi učiteli a spolužáky (skoro 100 dotázaných). I sbírání informací v jednotlivých papírnictvích a porovnávání cen bylo zajímavé. Škoda, že vaše nadšení a zájem, jak sami píšete, se postupně vytrácel. Do budoucna přeji asi více vytrvalosti (A jak to, Petro, vlastně víš, že se v Olomouci roztříděný odpad nakonec odveze na jednu skládku?). ZŠ RohlePodařilo se vám přesvědčit pana starostu Obecního úřadu v Kamenné, aby používal recyklovaný papír. Stejně tak i ředitele vaší školy. Píšete, že o této možnosti uvažují i na Obecním úřadě v Rohli. Napíšete nám, jak to dopadlo? Nabízeli jste samolepku na schránky bránící obyvatele před nevyžádanou reklamou. Na základní škole třídíte odpad (papír, plasty, sklo a nebezpečný odpad). Píšete, že jste o něco mladší než ostatní (11 let), ale odvedli jste ve své kampani pořádný kus práce a mnohé se vám podařilo. I ten sešit, co jste odevzdali, je moc pěkný a při jeho čtení jsme se hodně nasmáli. PARDUBICKÝ KRAJGymnázium LanškrounMoc pěkná práce na pohled i po přečtení. Utkali jste se statečně - čtveřice studentů z kvinty lanškrounského gymnázia - skoro se všemi úkoly. Povedlo se vám vytvořit leták, uveřejnit článek v Lanškrounských listech a dokonce vytvořit vlastní webové stránky. K silným stránkám patřila pečlivě zpracovaná historie výroby papíru (a pojednání o ruční výrobě) a také anketa - většina ze 72 respondentů se v ní vyjádřila, že důsledně (nebo alespoň zčásti) třídí odpad (ve skutečnosti tak ale činí daleko menší počet lidí), a také v důsledku toho, jak údajně recyklovaný papír vypadá, by si většina dotázaných nepřála, aby se používal na úřadech. Uvádíte, že teď mnohem více třídíte odpad doma (a spolu s vámi i nejdříve poněkud překvapení rodiče). Chystáte se v příštím roce zavést sběr a třídění papíru i na škole (nyní už třídíte plasty). Informovali jste starostu Lanškrouna a hejtmana Pardubického kraje o výhodách recyklovaného papíru. Dále též tři základní školy v Lanškrouně a tři další v jeho okolí a nakonec i dvě největší firmy v Lanškrouně (AVX a Schott) a místní kancelář Lesů ČR. Nikdo se ale neobtěžoval vám odpovědět. Popisujete, jak jste překonali první překážku (málem jste hned na začátku skončili), když jste prošli všechna velká papírnictví ve městě, ptali se na recyklovaný papír a zjistili jste, že celkově existuje velmi malá poptávka po tomto papíru. Ano, cílem této kampaně je také vyvolat větší zájem o ekologicky šetrné výrobky z recyklovaných materiálů. A k tomu jste přispěli i vy.
Družina Lasiček 1. oddílu dívčího střediska Zubr, LanškrounNázev kampaně "Začněme u sebe" přesně vyjadřuje to, na co jste se zaměřili nejvíce. Zavedli jste třídění odpadu ve skautském středisku. S anketou jste se obrátili především na učitele tří základních škol. Zaujali nás tři věci: 1) nezájem většiny lidí o recyklované výrobky pramení spíše z neznalosti, neinformovanosti, případně nezájmu, 2) vaše poznámka o tom, že všichni dotázaní uvedli, že kdyby se zavedli kontejnery nebo koše na papír, potom by jej opravdu třídili, ale nikdo z nich se nijak neměl k tomu, aby se o to sám pokusil, 3) dospělí se ke třídění odpadů staví většinou kladně (ale přitom tak nějak napůl - lhostejně) a u dětí převažuje neinformovanost, z čehož vyplývá potřeba zlepšit ekologickou výchovu na školách. V místních papírnictvích jste zkoumali, jak to s těmi papíry vlastně je. Stěžujete si na svoz tříděných odpadů na jednu skládku, informace by měl poskytnout příslušný odbor životního prostředí v Lanškrouně. Podobně jako vaši kolegové z lanškrounského gymnázia (nevím, jestli jste spolupracovali, nebo o sobě vůbec nevěděli?) jste oslovili pana starostu, aby zvážil používání recyklovaného papíru, a všechny základní školy ve městě. I vám nikdo neodpověděl. Celkově moc pěkná práce, držíme palce, příště si určitě troufnete i na ten infostánek. STŘEDOČESKÝ KRAJOsmileté gymnázium, Mladá Boleslav, skupina "Papírace stromů šance" - již zkušené kampaniceAno, to se pozná na první pohled. Skupina pěti dívek již loni soutěžila v "Budoucnosti bez jedů" a podařilo se jim vyhrát a navštívit v září roku 2002 Holandsko. Zvolily jste si nelehké cíle, ale ty vás "táhly vzhůru". Oceňujeme to, že jste při vašem pátrání hledaly i jinde, než jen v materiálech a podkladech od Arniky a že jste nezapomínaly tyto zdroje uvádět. Tuto zdánlivou samozřejmost neudělal každý, bude se vám určitě hodit při dalším studiu. Zjistily jste spoustu zajímavých věcí z technologie výroby papíru, vaše chemikářka může mít radost. Z ukázkově zpracované historie o tom, jak a na co se psalo, zase váš učitel dějepisu. Dobrý byl nápad zkombinovat "ústní" a "písemnou" anketu. Sami jste se pokusily výsledky ankety interpretovat, myslím, že jste se u toho i dost nasmály. Nezapomenutelné byly komentáře k dobrodružným cestám do papírnictví. Navštívily jste sběrný dvůr, Sběrné suroviny i papírnu v Bělé pod Bezdězem. Sjednaly jste si schůzku s ředitelem své školy. Prosadit používání kancelářského recyklovaného papíru se nepodařilo díky kopírkám značky Minolta, která podmiňuje servis svých strojů dodávkou svého nerecyklovaného (anebo mnohem dražšího recyklovaného) papíru. Navštívily jste odbor odpadů na Městském úřadě v Mladé Boleslavi, sjednaly jste si schůzku se starostkou města Bělá pod Bezdězem (přislíbila tisk městského zpravodaje na recyklovaném papíře). Děkujeme za videokazetu. I za voňavé ukázky ručního "kari" papíru. Jsme rádi, že jste se snažily předávat získané informace dále, ať už tím, že jste uspořádaly "povídání" s mladšími dětmi ze školní družiny, nebo připravily informační nástěnku ve škole nebo vytvořily vlastní skládačku či dokonce webové stránky. Rovněž jste se pustily do organizace infostánku, kde jste oslovily spoustu lidí (na náměstí v Mladé Boleslavi). Z toho, co píšete, se vám tato akce povedla, a máte z ní dobrý pocit. V Boleslavském deníku vyšel článek informující o vaší kampani. Svoji činnost jste se pokusily zhodnotit ve velmi čtivém "Palubním deníku", otevřenost, s kterou jste jej psaly, byla velmi sympatická. Potěšující byla závěrečná poznámka, že soutěží vaše kampaň nekončí a hodláte v ní pokračovat i nadále. Závěrečné zprávě lze sotva co vytknout, rozhodně jste svou prací a tím, čeho jste dosáhly, sahaly výrazně po vítězství (a taky jste to dávaly sebevědomě najevo J).
Osmileté gymnázium, Mladá Boleslav, skupina "Pomozme lesům - pomozme sobě" - další zkušené kampanice se Šáchorem papírodárnýmRovněž v této skupině se některé kampanice vloni zúčastnily soutěže a ani zde nezůstávaly v ničem za svými kolegyněmi pozadu. Cenný byl váš vlastní vklad - pustily jste se do širšího výkladu, co to vlastně je odpad, sběrový papír, co je recyklace (škoda jen, že neuvádíte zdroj svých vědomostí). Názorné grafy shrnující výsledky ankety byly velmi přehledné. Dobře zpracovaná historie výroby papíru, návštěva sběrného dvora a společně s druhou skupinou i papírny v Bělé pod Bezdězem, vyhledávání recyklovaných výrobků v papírnictvích, tvorba letáků , plakátu a vlastních webových stránek, všechny tyhle činnosti jste zvládly velmi úspěšně. Na internetovém portálu města Mladá Boleslav jste se rozhodly prostřednictvím e-mailu zeptat pana primátora, jestli používá recyklovaný papír. Odpověděl, že ne. Vyzvaly jste se celý Městský úřad k tomu, aby úředníci při své práci více šetřily přírodu. Bohužel jste se nedočkaly odpovědi na svůj dopis. Velikým úspěchem byl článek otištěný v deníku MF DNES. Sami píšete, že jste si dost užily (dokonce to někteří nazývají největším zážitkem ze soutěže) návštěvu základní školy v Dalovicích, blízko Mladé Boleslavi, kde jste se ocitly "v roli učitelů" a besedovaly s mladšími dětmi. Vyráběly jste vlastní recyklovaný papír, a co bylo velmi potěšující - vaše rozšíření tématu o kapitolu "Jak je to s výtvarníky a papírem", která končí citací "Pro každého správného výtvarníka je papír posvátný". Na závěr najdeme ve velmi kvalitní závěrečné zprávě ukázku Šáchoru papírodárného, děkujeme za něj. Obě skupiny z Mladé Boleslavi si zřejmě trochu konkurovaly a vzájemně se hecovaly, ale dokázaly spolu snad i spolupracovat, což je potěšující.
Přírodovědný kroužek Sovy při gymnáziu, Kladno, "Dubínci"Velmi čtivé, vtipné a přehledné zpracování závěrečné zprávy, byli jste originální už tím, že jste vytvořili výhradně mužské družstvo. Další nápad, který neměl nikdo jiný, byla divadelní scénka na téma kácení stromů, kde vystupuje rovněž "panáček recyklovaný papír". A taky "interwiev" s kamarádem z Austrálie - jak je to tam s papírem a jak u nás (prý úplně stejně). Je vidět, že jste věnovaly velké úsilí propagaci recyklovaného papíru (kvalitní anketa, průzkum dostupnosti recyklovaného papíru ve městě, článek ve školním časopise, šíření nálepky na schránku bránící před nevyžádanou reklamou, distribuce letáčku upozorňující na výhody recyklovaného papíru, plakáty ve škole). Rovněž nás zaujala metoda, jak přesvědčit tiskárnu, aby tiskla též na recyklované papíry (celý týden chodily do tiskárny spřízněné osoby a ptaly se, jestli je možné též tisknout na recyklované papíry, když se dozvěděly že ne, zklamaně odcházely, potom přišli na řadu aktéři, přesvědčovali a věnovali tiskárně nálepku "Zde prodáváme recyklovaný papír" J). Dobře, že jste se rozhodli oslovit i pana primátora, uvidíme, jak s tím příští rok úřad naloží. Budete to sledovat? Vaše <A href="http://dubinci.wz.cz ">internetová adresa</A> nám bohužel nefungovala, tak nevím. Prosadit recyklovaný papír do školních kopírek a tiskáren se nepodařilo vícero skupinám, nevěšte hlavu (ani ze ztráty fotografií). Celkově velmi pěkná práce, byli jste rovněž adepty na vítězství. Gymnázium Nymburk, kampanice ze skupiny "Chraňte lesy, aneb šetřete papírem. Chraňte papír, aneb šetřete lesy"Šířeji pojatá práce. Zjistily jste řadu údajů o recyklaci. Anketa asi mohla zahrnout více lidí. Cenné jsou zjištěné údaje o třídění odpadu v některých institucích v Nymburku (na Městském úřadě, v knihovně, v školícím a informačním středisku). Podařilo se vám zřídit nástěnku ve škole, usilovaly jste o zavedení systému na tříděný odpad v sousední škole, tento úkol vás čeká dotáhnou do konce ještě v budoucnu. Moc pěkně jste zpracovaly deník (např. část Hrajeme si a tvoříme).
ÚSTECKÝ KRAJZŠ Chomutov - tři skupiny:- z 9. třídy - z 8.třídy - ze 7. třídy SOU, OU a U Litoměřice, s.r.o.Moc pěkná práce studentů středního odborného učiliště gastronomického v Litoměřicích. Jste tedy o něco starší než většina ostatních, ale odvedli jste kus práce. Vaše bezkonkurenční anketa zahrnula bezmála 330 osob! Většina z dotázaných podle ní netřídí odpad, a když tak spíše starší lidé. Oslovili jste s výzvou k šetrnějšímu papírování 28 (!) institucí a firem, uvádíte, že pouze pět z nich odpovědělo. Kteří to byly? Zhotovili jste školní nástěnku a uveřejnili článek v týdeníku Litoměřicka "České noviny". Dokonce jste vyhlásili soutěž pro spolužáky s tématem šetrného papírování a dvoudenním výletem pro vítěze. Jak dopadla? V závěru se pokoušíte hledat náměty pro činnost v dalším roce. To je fajn. Na shledanou na podzim... Přeji Vám tedy zdar a sílu nejen do dalších soutěží. Milan Návoj Vaše práce hodnotila šestičlenná porota ve složení:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tyto stránky vznikly za laskavé finanční podpory: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| [ Vytisknout | Doporučit | Zabookmarkovat ] | ||
 |
||
| Sdružení Arnika | Chlumova 17, Praha 3 | tel: 222 781 471 | papir@arnika.org | ||
|
|
|
